首先要提醒的是，我國教育部並沒有規定，參加國際高中交換學生專案的同學，回國後，必需重讀一年。因此，學生是否需要重讀一年，要視學生本身的企圖心及學校的開明與否而定，學生可在出國前，先跟自己的學校商量好，以便在回國後能參加學校安排的考試，而達到不需重讀的目的。很多交換學生，在國外待了一年後，由於非常適應國外的教育與生活，所以會考慮繼續在國外就讀，我們建議可參考的後續升學規劃如下(以美國為例)：

如果學生是在國三畢業後出國者
在交換學年完成前，跟當時所讀的公立高中商量，希望能繼續在該校就讀一年，當然前提是：學生必須繳交學費、在校成績優異、且該公立學校可開出I-20對外國人就讀該校的入學許可，而原來的接待家庭也願意繼續接待，或願意幫忙解決住宿問題。
如果繼續就讀原公立高中有困難，則第二選擇就是，轉進附近的私立高中，原因是學生已熟悉當地的環境，且此種地區的私立高中學費不高，也幾乎沒有台灣學生，對學生進一步的學習較為有利，當然住宿問題也是要另外解決的，最好是與原接待家庭協商，希望能再接待一年，以解決住宿問題。
如果以上的安排均有困難，則我們會依學生的期望，為學生另申請優質的私立高中，並代為安排食宿。
上面所提的三種安排，其實任何一種選擇，學生可考慮只就讀一年就好，接下來，就可經由我們的協助，直接進入二年制的大學就讀，它的優點是，在修完大學一學年的學分時，也同時擁有了高中畢業文憑，而兩年學分修滿後，即可直接轉進四年制大學的三年級，且所需費用較四年制大學幾乎減少一半。
如果學生是在台高一讀完後出國者
直接申請進入二年制大學就讀，它的優點如上所述，在修完大學一學年的學分時，也同時擁有了高中畢業文憑，而兩年學分修滿後，即可直接轉進四年制大學的三年級，且所需費用較四年制大學幾乎減少一半
或可在交換學年結束前，參加美國高中同等學歷(GED)考試，若通過即可憑以申請美國大學，當然，如果因為成績優異而獲學校發給高中畢業證書，則可選擇的機會就更多了。
如果學生是在台高二讀完後出國者
在交換學年期間，直接挑戰爭取所就讀高中的畢業證書，然後可依家庭的經濟環境狀況，經由我們的協助，直接申請四年制或兩年制大學。
如果事先知道無法取得所就讀高中的畢業證書，則可同樣考慮，參加同等學歷(GED)考試，直接申請四年制大學，或不參加同等學歷(GED)考試，而先轉入兩年制的大學就讀，再繼續轉進四年制的三年級。。
如果學生是在台高三讀完後出國者

交換學年完成後，我們可依學生的程度，代為申請學生所嚮往的知名大學繼續升學，其中包括二年制及四年制大學，學生可嚐試參加SAT的考試，或TOFEL考試，要申請較好的學校，好的成績自然是必要的。