選擇本專案的理由

入學務實

只要托福成績達IBT 61以上,即可申請進入美國大學就讀,托福成績未達標準者,可在申請 到的大學裡,直接參加ESL課程補強之。一般台灣學生想進入美國大學就讀,往往好高騖遠,對自己設定入學高門檻,在台花很長時間補習托福、補習SAT、ACT,拖延時日,且效益緩慢,並非必要。

經濟實惠

受惠於合作的四年制大學,對Go Campus專案的申請學生,均有提供獎學金優惠措施,故學生所繳的費用,包含學費及食宿費,較一般的國際生留美唸大學的收費,還要有利許多。

彈性學年

可選擇僅就讀1學年,或1學年以上,直至取得學士學位、碩士學位為止。

大學品質良好

學生就讀之大學均為四年制大學,並均為美、加政府立案認證之大學。

適合的學生族群

  • 高中畢業後,想暫時離開既有的教育環境,給自己一年的空檔時間,能到美國走走看看,親身體驗一下倍受稱許的美國大學教育,及美國大學裡多彩多姿的校園生活,讓自己有機會跟自己對話,思前想後,好摸索出對自己有利的求學好方法,一年後再回到國內繼續升學者。
  • 高中畢業後即想前往美國就讀大學,認為在台辛苦補習英文,補習SAT,延宕時日,且效益有限,不如先直接進入美國大學,直接開始實地學習者。
  • 目前雖已在台就讀大學,但所選科系非屬自己興趣,對未來方向仍捉模不定,有意暫時停下腳步,給自己一次沉澱的機會,到美國大學去觀摩學習一學年者。
  • 認同在台灣或在美國,既然都是就讀一般的大學,同樣都是學士學位,倒不如去美國就讀大學,因為至少在生活視野、英文能力、國際關係、以及獨立成熟方面,較有機會大為進步,成本效益也相對較高者。

美國大學介紹

美國大學院校的師資陣容實力雄厚、學養崇高,教師要在四年制大學院校任教通常必須獲得博士學位,並在教學方法和教學內容上適應專業的需要,大學教師在職期間競爭十分激烈,教師開設的課程如果在二個學期內選修學生人數達不到最低標準,就會面臨著被校方解聘的可能,故因此而吸引了世界的菁英前往美國大學就讀。

美國學生18歲高中畢業後,可以不需要通過大學入學考試就能升入高等院校就讀,而60%以上的高中畢業生都能進入大學繼續深造。成績優秀的學生可以優先進入好的大學學習。外國學生要申請入學,特別是名牌大學,就必須參加美國大學院校所規定的托福、SAT、ACT等之考試,且必須取得高分才有機會。無論是二年制或四年制的大學,在校前二年的課程都同為基礎學習階段,學生需要先學習英語、自然科學和社會科學等通用課程,待進入高年級後才正式開始專攻自己所選擇的某一方向或學科。

美國大學院校實行學分制,教師在每學期開始時,為學生安排大量的閱讀書目和材料,培養學生自學和學術研究能力,並在此基礎上完成課程論文,得到學分。學生平均每學期要修滿16~18個學分,四年制的大學生要想獲得學士學位,必須按規定修滿120~128個學分,通過考試和論文合格後,才能獲得學位。

美國大學學年含二學期制、三學期制和學季制。一學年通常約為34週,於8月或9月開課,次年5月或6月結束。學位體制採用五級制,即:副學士、學士、碩士、博士和第一專業學位。

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