新北市立新店高中 劉和嘉
「丹麥喔！哥本哈根嗎…還是哥本哈根在其他國家？」「對丹麥超級不熟耶。」
「你可以去那裡學英文啦！」
台灣的普通高中生。和大家一樣，我上一天課，接著補習；補習完回家後，繼續打開書本。午夜快到前，趕快到家後巷的鹹酥雞店點一份回家。邊吃時要再讀點書後才能躺上床。會考、學測、指考，是人生中的晉級線。那天我和家人在逛花店，我隨口一問：爸爸，我想去當交換學生，他的回答改變了一切！從近半年的申請程序，到找到了寄宿家庭，最後，在機場發現這一切真的是進行式了，我離開了。現在，坐在一年前同樣也讀著書的書桌前，我回來了，同個房間；同個家；但我不同了！
丹麥，從小到大沒聽過這個國家幾次。北歐國家之一，因福利制度及快樂而聞名的國家，儘管第一語言為罕見的丹麥語，丹麥成為了交換學生的選擇之一。 丹麥的福利制度福利在哪裡？醫院，學校都不用錢。他們尋求最基本的：公平。轟媽曾經告訴過我：信任、平等、快樂，這就是丹麥人。三個簡單的詞，銓盡了根根本本的丹麥人特色。最令我印象深刻的就是有兩次，一次是我在中央車站忘記了整個包包，完全忘我的就這樣坐上火車回轟家，沒想到回到轟家才震驚發現背空空的，竟然忘記帶了包包！接下來的幾乎整個禮拜就這樣欲哭無淚的撐過遺失感，直到那個星期五，轟媽叫我下樓去，赫然發現籌現在眼前的竟然是我遺失在中央車站的包包！第二次，在某個圖書館忘記了自己的袋子，發現的丹麥人就隔天打電話告訴我要我去他家領回，當時去領袋子的時候還被邀請留下來吃了一頓晚餐。丹麥人的純樸善良，犯罪率近0％。在學校手機電腦所有學生都到處丟，到處放，他們人性本善的理念是全體的，人與人之間即使不認識，對他們來說互相信任是基本的禮貌。
這也就牽連到了他們福利制度以及稅收。其實有點類似共產主義的概念，丹麥人的平均收入極高。稅收高，全部集中於政府，而由政府去分發給每個百姓。轟哥有在修車行打工，月薪就高達了七萬元！聽了都準備移居丹麥打時薪工了，但他告訴我繳完稅後，他只剩下2萬元，加上丹麥物價偏高，這點錢其實不算多。可見得丹麥的稅高不是在開玩笑的。但每個丹麥人說高雖高，但沒有人不願意繳稅，這對他們來說，是平等的基底。每個人值得擁有基本的物質生活。使得每個人都願意接受教育，出社會工作，慢慢成為社會的一份子。這種社會是他們全體一起營造出來的。也因為如此，丹麥最大的特色就是快樂。與台灣不同，丹麥重視親友互動。轟媽每天一定會問我兩個問題：今天開心嗎？學校順利嗎？可能在台灣今天這兩個問題就是：今天有考數學嗎？段考準備好了嗎？與好朋友跟家人出遊，丹麥人是絕對不一直拍照的！剛到丹麥與朋友出去的時候，常常被朋友說不要再拍照了！連食物也要拍你太誇張了！在台灣，照片是我們生活中的一部分，但對他們來說，當下的感覺才重要。他們注重的，是內心現在此時此刻的感受。全世界只有丹麥有這個單字叫「hygge」。這個字，中文英文，甚至各個語言可能都翻譯不出來這個單字的解釋。他是一種感覺的單字。為內心是溫暖的，與親友相處時的快樂，那種單純自在的時候，簡單快樂。沒有一天他們不使用這個字，很多這些「hygge」時刻，讓我思考道是否我們台灣日常生活中就是最缺乏、最需要的這一小部分快樂。簡單的問候，單純快樂的「hygge」。
或許因為語言的隔閡，因為想法的不同，文化的差異，在一年中的某些時刻，你會跌一兩跤，但這不就是來做交換學生的最初衷嗎？這些時候讓自己尋找出路，和轟家，和學校，和朋友，和機構代表，等等的人出了問題，有時候最能幫助你的就是溝通。請不要一和轟家或是機構代表起爭執時，就馬上指認為是對方的錯誤，由上面就可以看出來，亞洲與歐洲的差別是天攘之別的。面對他們的個性與想法。常常我們認為是對的，是理所當然的，對他們來說可能是他們無法接受的，甚至大忌，但就是在這樣每日的磨合中學習到種種不同的人生經驗。所有所謂「學成歸國」都是從降落的第一天起開始慢慢培養出來的。不論語言，不論友情，不論你我。
從出國前到回來後，所有人唯一會問的問題就是：為什麼要去當交換學生？你想去交換學生的原因是什麼？其實最初時，我是沒有原因的。我就是想去交換學生。但是經過這一年後，我發現我來交換學生的原因，就是尋找，尋找你真正想要的，你真的需要的。尋找你是誰，尋找你的成長。交換學生是一門課。不簡單也不容易。但很多人也許會覺得說來當交換學生是一件很容易的事情。他們的說法是：就是出國玩一年啦！——大錯特錯。常常聽說人生活在安逸圈外，會努力尋找回那種安逸感，也就是所謂的適應。對我來說，這個安逸圈是非常非常困難去創造的，我覺得這就是交換學生中一課很難很難學得的能力，你等於是要嘗試去打破別人已有的安逸圈，嘗試甚至說服另一方去包括你進入他們的圈內，為了創造我的安逸圈，反而在這年嘗試很多我以前從來不願意去試的事物，開始逼迫自己擴大內心的極限，或是我常常開始逼自己一定要拿出力氣去交際或是同行，畢竟最基本的理由就是以後想要也沒辦法了。從剛開始要派對，放開面子和大家跳舞，或是逼自己做2節課的大報告，儘管沒有人要求你，撐完這一年，努力讓自己開心，這些事情，我以前稱它為成長。對我自己最基本原則的就是：要是我要做這件事，就做到最好；要不沒辦法做到最好，就不要做。交換學生這個過程，大部分的人都說在學習在學習，到底在學習什麼？最後真正會體會到的「學習」是：交換學生是一個不斷學習獲得與失去中的平衡，不斷學習在落淚和大笑中取得中間值，不斷學習所有種種的離別與相遇。寄宿家庭、同學、鄰居、好朋友。一年中像是走過整個人生，生死離別在你眼中默默發生！交換學生是一個旁觀者，跟誰不好也不壞。親近卻也陌生。來到陌生的國家，第三旁觀者的視角，默默注視者每個人的一舉一動。每人個在我眼中卻投射，喚起了我對某些人某種人的記憶，那種特質在我眼中默默發現，或許這是以前的我。
交換學生結束後，對自己負責才真正要開始！
